Narzędziownik Edukatorów Permakultury jest rezultatem wymiany wiedzy podczas Międzynarodowego Forum Edukatorek i Edukatorów Permakultury w 2021 roku w Polsce (online) – wyniku wspólnej współpracy kilku międzynarodowych organizacji w synergii z Biennale Warszawa.
Poniższe streszczenia praktyk przedstawiają szereg perspektyw i ram (od projektowania, poprzez metodologie pedagogiczne i filozofie ekologiczne) na projektowanie edukacji permakulturowej. Osoby, które je napisały, reprezentowały zróżnicowaną społeczność praktyków – od początkujących edukatorów po doświadczonych nauczycieli i wizjonerów, którzy podzielili się swoimi oryginalnymi i wnikliwymi refleksjami na wybrane tematy.
Program publiczny Forum (16 maja) został podzielony na trzy bloki tematyczne, zbudowane wokół trzech wartości: WSPÓLNOTA, WRAŻLIWOŚĆ, WYOBRAŹNIA, które uznaliśmy za kluczowe w myśleniu o edukacji i permakulturze. Wśród prelegentów prezentujących swoje pomysły byli doświadczeni edukatorzy z Polski oraz pedagodzy z międzynarodowego kolektywu zaangażowani w projekt „The Supermarket Museum: Living together within limits” realizowany przez fundację Agro-Perma Lab.
Opiekunka projektu: Joanna Bojczewska; Ilustracje: Kimberly Barcenas barcenas.proyectoficio [at] gmail.com, YT
Materiał video z nagraniem całego Forum znajduje się tutaj.
BLOK 1. WRAŻLIWOŚĆ
wprowadzenie:
Alfred Decker
The social microclimate
prezentacje:
Michał Augustyn
Symbiotic design. A philosophy for creating bountiful ecosystems in urban space
Joanna Bojczewska
“Since feeling is first”: ecosystemic intelligence and permaculture education
Irina Kazakova
Attitude analysis & (Eight)finity lessons on learning of growing food
Krystian Stempek
Pattern recognition as a universal teaching tool
BLOK 1. WSPÓLNOTA
wprowadzenie:
Tomas Remiarz
Growing community
prezentacje:
Marcelina Haremza
Positive garden psychology for beginners
Susanne Hofmann-Souki
Experiential learning cycles in joint learning on farms
Habiba Youssef
Collectivity and empowered migrations: a proposal for changing the food system paradigm
Klaudia Kryńska
Intergenerational collaboration and activisation of seniors as part of urban community garden
BLOK 1. WYOBRAŹNIA
wprowadzenie:
Rosemary Morrow
Imagination and creativity in permaculture teaching for a shared future
prezentacje:
Daniel Pacek
Small permaculture farm as a place for reconnection
Jana Koznarova
School gardens for food loop education of whole communities
Maciej Łepkowski
Developing urban permaculture landscape
Łukasz Nowacki
Permaculture immersion – immerse yourself in a real world of potential and opportunities
PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ Fundację Agro-Perma-Lab, we współpracy z Biennale Warszawa, Krajowym Ośrodkiem Zmian Klimatu oraz siecią Nyéléni Polska.
PARTNERZY PROJEKTU
W projekcie bierze udział 5 organizacji z zagranicy: Asociación La Bolina z Hiszpanii, Permakultura na Ukrainie, Lebende Samen – Living Seeds z Niemiec, Asociace místních potravinových iniciativ z Czech
